Outro dia um amigo postou esta charge no Facebook, e perguntou a minha opinião sobre o assunto... Bem, caro Marcelo, seguem algumas reflexões a respeito.
Infelizmente, na minha opinião a charge reflete perfeitamente a postura do sistema educacional no Brasil. E essa não é uma realidade apenas da atualidade. Isso acontece desde sempre... No século passado, por exemplo, crianças canhotas eram obrigadas a aprender a escrever com a mão direita, para não serem diferentes do grupo, para não serem diferentes do "normal".
Ser diferente sempre foi um problema. Pensar diferente sempre foi um problema. Aliás, o simples fato de pensar é um problema, considerando esse modelo de ensino.
Como professora, posso dizer que é mais fácil e mais cômodo lidar com um grupo de alunos em que todos têm um mesmo ritmo de aprendizagem, em que todos aprendem usando o mesmo tipo de estratégia. Mas esse tipo de grupo geralmente é exceção, e não a regra... O grande problema é que as escolas, e grande parte dos professores, tentam moldar o modo de aprender e o modo de pensar dos estudantes. E isso não se resume apenas às escolas de nível fundamental e médio. Tem muitas universidades por aí que também tentam fazer isso...
Tal realidade me deixa muito triste e desanimada, pois a função da escola deveria ser justamente o contrário! A escola deveria ensinar a pensar, a analisar, a criticar. E, na maioria das vezes, ela apenas ensina a reproduzir, a repetir, a copiar os moldes que ela impõe.
Enquanto professora, eu tento fazer a minha parte para mudar isso. Tento incentivar meus estudantes a serem reflexivos, críticos, participantes. E fico na torcida para que, um dia, o modelo educacional da charge acima não seja mais o modelo aplicado pela maioria. Porque, definitivamente, padronizar tudo e todos não é a solução!
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